智力低下对孩子的危害有哪些

  智力低下对孩子的危害有哪些?实际上,人类在繁衍过程中是不断进化的,其智力也是如此。在一般情况下,儿童的智商是在父母之上的。但是,在非常情况下则不是这样,子女的智力往往是一代不如一代。智力低下对孩子的危害有哪些?

  可想而知,智力低下对孩子的危害是巨大的。可是我们对于智力低下的危害认识也只是停留在模糊简单的概念面前,具体的危害有哪些?估计很少有人能够说得上来,专家就智力低下对孩子的危害做了如下讲解:

  1、吃奶困难:出现在婴儿时期。智力低下的婴儿早表现出来的症状往往吃奶困难,特别容易吐奶。

  2、面容、体态异常:比如先天愚型患儿就有眼距过宽、塌鼻梁、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的国际脸。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  3、运动发育迟缓:智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。

  4、语言发育落后:正常婴儿在78个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,2岁左右会问简单问题,2.5周岁左右能基本表达自己的思想。

  温馨提示:智力低下对孩子的危害有哪些?孩子智力低下并非不能改变的事,只要非永久性脑损伤,智力低下都是很有可能治疗的。专家为了让家长树立信心,给孩子一份改变人生轨迹的机会,特开设了网上免费诊疗服务,为智力低下孩子提供专业的见解和方案。

智力低下如何分类

  智力低下如何分类?智力低下是一种对患儿身心健康发展产生重大阻碍的疾病,引起孩子智力低下的原因比较复杂,除了有先天性的遗传因素,后天的社会心理文化因素也是重要部分。很多家长对此不是很清楚,从而不知道如何对待孩子智力低下问题。

  专家指出,智力低下按病因的作用时间进行分类,即分为生前、产时和出生后三大类。生前因素包括染色体畸变、先天代谢病、遗传综合征、胎儿宫内发育迟缓、早产儿、多发畸形、宫内感染、宫内窒息、妊娠毒血症及各种中毒等;产时因素包括窒息、颅内出血及产伤;生后因素包括脑炎、脑膜炎、脑病、惊厥性脑损伤、脑外伤、社会文化落后、心理损伤、特殊感官缺陷、脑变性病、脑血管病、营养不良、核黄疸及各种中毒等。

  儿童智力低下

  儿童体内缺乏某种物质,可引起智力障碍。如当婴儿缺乏维生素B12时,除了引起贫血外,还会出现神经系统紊乱。甲状腺素与小儿智力发育也有关,当各种先天因素使小儿甲状腺分泌的甲状腺素减少时,可导致孩子生长发育减慢,智力低下,医学上称为“呆小病”。给这类患儿适当吃一些补脑药辅导治疗,其自控能力和注意力可得到改善。

  对于智力低下的治疗,首先要查明原因及病情,才能选择合适的治疗方法帮助孩子对症治疗,提高智力。家长在不了解病情病因的情况下,不要病急乱投医,以免出现误诊、漏诊等情况,选择一家正规专业的好医院也是患儿家长应该注意的。

  温馨提示:智力低下如何分类?如果您对儿童多动症还有更多疑问,请及时咨询在线医生,以获得所需的治疗方法,专家将根据您的具体情况,推荐最适合的治疗方案。

儿童智力低有哪些方面的病因

  儿童智力低下的病因有哪些方面

  儿童智力低下的病因有哪些方面?由于遗传和疾病的原因,往往一定概率使孩子智力低下。如果能及早发现并采取相应的综合治疗,是有望恢复和改善的。接下来儿科专家介绍一下宝宝智力低下的原因有哪些。

  儿童智力低下的病因有哪些方面?儿童智力低下的原因很多,总的来说,可以分为真性智力低下和假性智力低下两种。假性智力低下,虽然智力发育迟缓,但是神经系统没有明显的损害,在消除致病原因后智力会恢复到正常水平。真性智力低下如能早期识别和治疗,智力还有恢复的希望。前者多是和疾病以及环境营养有关,后者多于遗传有关。

  1、遗传。遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一,在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

  2、感染和难产。出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒,流感和其他病毒性疾病,对胎儿和婴儿危害极大,可造成胎儿先天畸形和智力障碍。

  3、疾病。先天愚型又称唐氏综合征,是由于染色体异常造成的。呆小病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲状腺素,影响了大脑发育所致。苯丙酮尿症是由于酶的缺陷,摄入的苯丙氨酸代谢受阻,引起脑细胞功能障碍。猫叫综合征是由于体内染色体出了问题。

  4、社会以及家庭心理因素。早期社会隔绝、情感人为剥夺、缺乏母爱、无人照料、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响孩子的智力水平。在社会经济地位高、家庭结构稳定、母亲受过良好教育的家庭中,儿童的智力水平高于那些相关条件差的孩子。其他因素如大家庭、多子女、出生间隔时间短、双生子和父母离异等,均对儿童的智力发育有直接影响。

  5、地理环境。孕妇缺碘是影响胎儿正常发育的重要因素之一。放射线无论是X线或其它放射线,均可使胚胎发育停止继而发生畸形。胚胎受放射线影响的程度取决于放射线种类和剂量、受照射时的发育阶段、胚胎对放射线的敏感性。噪音噪音中对胎儿的影响主要表现在对胎儿发育、胎儿反应以及致畸作用等方面。儿童智力低下的病因有哪些方面?

  6、营养。研究表明,孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。凡母亲营养不良者,儿童体格发育均明显迟缓,这类儿童常伴有智能低、行为障碍或其他方面的障碍。

孩子智力低下有以下的几点原因

  孩子智力低下有以下的几点原因

  智力低下的孩子会在语言、行为、面部表情等方面不同于正常的孩子,那么究竟是什么原因导致孩子患上这种病呢?以下就是专家对此的详细介绍。

  孩子为何智力低下呢?

  1:遗传因素会导致孩子智力低下:如果父母两人智力高,一般孩子的智力也不会低,相反,孩子的智力则不高,这都是受遗传因素的影响。

  2、过度肥胖导致孩子智力低下。孩子如果肥胖,过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生,过于肥胖,会影响孩子接受知识的能力。

  3、生活环境:很多孩子生活在枯燥环境里,得不到母爱及良好的教育,智商就会变得较低。推荐阅读:判断孩子智力低下的要点有哪些?

  专家介绍智力低下的孩子的饮食宜清淡,如果吃过多的肉或者贪吃,智力会下降;如果不吃早餐,影响蛋白质,维生素,糖等的吸收,也会导致智力下降。

孩子有智力低下的病因

  孩子有智力低下的病因 智力低下(MR)发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病,一般通过智商测试可以知道,孩子有智力低下的病因是什么? 智力低下孩子可以治好吗?

  孩子有智力低下的病因

  根据临床诊疗发现,导致孩子智力低下的根本病因是由于脑部神经递质分泌失衡所致。此外,还有很多外源因素均可导致或加剧症状。

  第一:感染和中毒,这是首位重要因素。已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病,尤其在初孕3个月,容易招致先天性畸形和智力低下。围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严重感染,严重妊娠毒血症,孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用,皆可影响脑功能,导致低能。

  第二:头脑疾病包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良。

  第三:外伤和物理因素放射线照射(诊断或治疗)、难产、产伤,胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严重,低能发病率颇高。

  第四:染色体异常包括性染色体和常染色体畸变,后者畸变导致精神缺陷较前者严重。

  专家提醒:智力低下是严重危害儿童身心健康的一类神经系统疾病,也是一个严重的社会问题,给社会和家庭带来巨大的负担和痛苦,然而随着医学科技的不断发展,解决智力低下患儿已经不再是一个难题,目前治疗该疾病的方法也越来越多,家长也要对智力低下患儿抱有希望,及时治疗的同时给予更多的关爱和呵护。

  

孩子智力出现问题都有什么样的表现?

  孩子智力出现问题都有什么样的表现?如果您感觉您的孩子和别的同龄孩子有所不同,建议家长及时带孩子到医院咨询检查确诊。任何疾病都有病发初期,及早发现尽早治疗对孩子的影响最小。

  智力低下的孩子会和正常孩子相比有以下不同表现:

  1.记忆方面:再现中会发生大量歪曲和错误,支离破碎,缺乏逻辑、意义和联系;识记速度缓慢,记忆保持差;记忆表象贫乏、缺乏分化,不稳定。

  2.知觉方面:知觉速度缓慢,知觉范围狭窄,知觉内容笼统而不精确。整个知觉显得较正常儿童明显迟钝。

  3.言语方面:言语出现迟,发展缓慢;词汇量小,缺乏连贯性;词义含糊,不能清楚、明确地表达自己的想法,词不达意。

  4.思维方面:判断力差,不能完整地认知客体,缺乏概括能力;难以理解概念的确切含义,特别难以理解抽象概念;分析能力差,考虑问题不合逻辑;数的概念掌握困难,简单的计算亦难完成。注意力不易集中,注意范围狭窄,稳定性差,难于分配注意。

  

智力障碍的临床表现是什么

  智力障碍的临床表现是什么?智力障碍是儿童期比较常见的一种疾病,多数是由于儿童发育性障碍造成,如儿童自闭症、先天性脑发育不全、染色体异常等等。智力障碍的危害很大,严重时会造成孩子生活完全不能自理,给家庭带来了很大的负担,需要及时治疗。其实,儿童智力障碍在很多方面都有异常表现。那么,儿童智力障碍的临床表现是什么呢?

  儿童智力障碍的表现

  专家表示,儿童智力障碍的表现如下:

  语言发育异常:儿童智力障碍表现为语言发育异常,如发音困难,讲话时发音错误 以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略、歪曲或代替的严重程度,已超过同龄儿童的变异范围;语言理解和表达能力正常异常;经常反复出现语音、音节、单词重复 延长 频繁出现停顿,使言语不流畅等等。值得注意的是,不见得孩子出现语言发育异常就是智力障碍的表现。

  运动机能发育异常:精细的运动机能发育异常是智力障碍的表现之一。如中枢性协调障碍,双脚不会支撑,双手握物不主动,不会握物,肌张力低下,俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。不能坐立行走或走路不协调,精细及协调动作困难,动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。这些异常的运动行为表现都提示儿童智力障碍的可能。 推荐阅读:儿童智力障碍怎么治疗

  环境反应性差:儿童智力障碍表现为对环境的反应性差。正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  另外,儿童智力障碍还可能表现为智力低下,相貌愚钝,神情迟缓,智力呆滞对外界事物无反应或反应迟钝,如不识人,不畏恐吓,唤其名无动于衷,问话不答理,无意识叫喊或拍手,傻笑,不知饱渴,严重的大小便无意识,走出家门不知道回家,学习成绩低劣,或不会数数,或大小便无意识或不能自理,不会脱穿衣服,记忆辨别能力差、烦燥多动,胆小易惊,性格孤僻或暴燥,冲动任性、情绪易激动。

  温馨提醒:对于儿童智力障碍要及早发现及早治疗,单纯药物治疗往往效果可能不是十分明显,可在进行药物治疗的同时对孩子进行智力训练,以刺激孩子的发育。如果您还有更多关于儿童智力障碍表现或是治疗的疑问,可以在线咨询专家。

孩子智力低下有什么表现

  孩子智力低下有什么表现

  智力低下的孩子智商明显比正常的孩子低很多,因此,容易对以后的生活以及工作造成严重影响,甚至是生活不能自理。因此,我院专家呼吁,家长们应该了解智力低下的症状表现,从孩子出生起就要注意孩子的一些表现,以便能够及时发现,及时治疗。接下来,我院专家就为大家讲解孩子智力低下有什么表现。

  很晚才会笑

  正常婴儿2个月时就会笑,4个月时会大笑,若孩子3个月时不会笑,6个月时还很少笑,1周岁还不会大笑,则是智力低下的一个早期信号。

  吞咽困难

  吃是人类的本能,但某些智力低下的孩子出生后,会出现喂养困难,稍不慎就会呕吐,随着孩子的长大,添加固体食物时,孩子难以咽下,并且会引起呕吐。

  流口水

  3-4个月的正常婴儿由于唾液腺的发育逐渐成熟,唾液的分泌量逐渐增多,而吞咽唾液的功能又未健全,所以会流口水。6-7个月的婴儿由于出牙的刺激,也会出现流口水。如果孩子1周岁后无口腔疾病时还流口水,则往往是智力低下的一种体证。

  动作发育迟缓

  婴儿动作发育受大脑神经和肌肉发育的制约。如果一个孩子动作发育明显落后于同龄孩子,则应考虑大脑发育不良的可能。

  特殊面容

  某些智力低下的孩子头小,双眼距离大鼻梁低耳廓小口不张开舌头伸出口外,容貌与正常婴儿相比有不少特殊之处。

  以上就是我院专家对智力低下的症状的相关介绍,希望家长们可以通过这些症状表现的学习,及时的发现孩子的病情,以便让孩子得到及时的治疗。

智力低下儿的一般表现有什么

  智力低下儿的一般表现有什么?对于儿童智力低下,及时发现是治疗的知名步,也是重要的一步,智力低下在婴幼儿时期主要症状表现大运动、精细动作、语言和应人能全面落后,家长在孩子幼儿时期就要从各方面注意孩子的发育特点,以便及时发现智力低下症状,保证不耽误治疗。我们一起来看专家介绍的智力低下的一般表现有什么。

  智力低下儿的一般表现有什么?

  1、过了说话的年龄仍不会说话;

  2、说话晚或很晚;

  3、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞;

  4、虽然会说话,语言技能较低;

  5、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童;

  6、只会用单词交流不会用句子表达;

  7、交流技能低;

  以上就是专家对于智力低下儿的一般表现有什么的相关知识的介绍,专家提醒患有智力低下对孩子的成长是极其不利的,因此应该及时治疗避免不当伤害,更多相关智力低下疾病的知识点击在线咨询与我院专家进行沟通了解更多!

家长警惕 孩子哪些异常表现可能是智力低下

  家长警惕 孩子哪些异常表现可能是智力低下

  孩子的哪些表现是智力低下?智力的测评主要是从他们的行动能力来判断。在你提到的检查中,孩子在一些方面没有达到十个月婴儿的标准,是否智力低下还要根据龄增长后的不断发展的情况具体判断。而且婴儿的智力发展水平也和周围的环境、父母的教育训练有关系,父母不要太着急,父母和孩子多交流,多观测孩子的反应。

  专家解析智力障碍常见的表现,帮助家长早发现孩子异常

  一、运动发育迟缓:智力低下的宝宝比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显,往往要到1.5–2岁或3—5岁才会自己走,而且走不稳。认知、理解、沟通、反应落后。

  二、面容、体态异常:有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

  三、喂养困难、活动少:出现在婴儿时期。智力障碍的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮、吸吮无力,特别容易吐奶、呛奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响;多睡、哭闹少或入睡困难,四肢无力,活动少,反应迟钝。

  四、语言发育落后:正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会简单语言交流,3岁左右能基本表达自己的思想。

  五、对环境的反应性差:正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力障碍的儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与人用眼睛对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  针对智力发育迟缓的孩子我们家长和医院要做到以下几点

  1、要给智力发育迟缓的孩子受教育和受训练的权利,尊重他的兴趣和爱好。

  2、要有整体观念,要重复教育,耐心训练,可以把语言和活动肢体联系起来,使他的手脚与视觉、听觉、语言协调,由简单到复杂,由一种到多种,还要训练模仿性,帮助他用嗅觉、听觉、触觉、味觉刺激,提高思维能力,逐渐训练语言的表达和复杂的动作。

  3、教育训练要从给予各种刺激开始,例如用声音、光线、颜色、形象、物体、动植物等,激发和促进他大脑皮层神经细胞的发育。

  4、要对孩子的天赋能力进行实事求是的评价,要判定他适应社会和环境的能力,判定他的学习和接受能力,做简单的智力测定,了解他的最低智商。